기본동작 검도에 있어서 기본동작은 ,이理에 들어 맞는 자연스럽고 무리가 없는 타돌방법을 체득하는데 있어서 빼놓을수 없는 소중한 요소 이면서 검도수련의 기초이다. 또한 , 세메 , 치기 , 찌르기 및 응수하는 등의 ` 대인적 기능 對人的技能 ` 으로 발전하는 것으로 , 항상 반복수련을 염두에 두고 , 검도를 바르게 습득하고 향상을 도모하는 것이 중요하다. 따라서 , 지도자는 기본동작의 중요성을 인식하고 , 바르게 지도하는 것이 검도 향상의 가장 가까운 길 이기도 하다. 〈기본동작의 내용〉 대인적 기능의 기본적인 요소로서 , 자세 , 카마에와 시선 , 카마에 하는 법과 거두는 법 , 발 놀림 , 스부리 , 내지르는 소리 , 간합 , 타돌의 방법 맞추게 하는 법 , 받는 법 , 몸 받음 , 코등이 싸움 , 연..
제 2 절 예법 (禮儀作法) 예는 대인관계와 사회의 질서를 원만히 유지하고 자기의 연마와 수양으로 이어지는 것으로 , 예법은 유희나 오락의 기분을 배제하고 , 성실히 보다 정중히 행하지 않으면 안된다. 또한 , 근본적으로 무사武士는 투쟁자鬪爭者 였기 때문에 그의 일상에서는 , 언제 어떤 때 , 어디에 있어도 방심하지 않는 엄숙한 몸가짐과 행동이 요구되어 졌다. 검도의 예법에는 이러한 무사의 일상에 있어서의 행동양식의 사고방식이 받아 이어지고 있는 것이다. 검도의 예법에는 ` 입례立禮 ` 와 ` 좌례座禮 ` 가 있고 그 순서나 형식이 정해져 있다. 여기에서는 ` 입례 ` 와 ` 좌례 ` 에 관련된 ` 정좌正座 ` ` 앉는 법 ` ` 일어서는 법 ` 에 대해서 서술하겠다. 1 . 입례立禮 기립起立의 자세에서..
제 1 절 예禮에 대한 생각 일반적으로 예는 , 사회의질서를 유지하기위한 관습으로 , ` 정중히 응접한다 ` 고 하는 것과 , ` 인사를 한다 ` `머리를 숙인다 ` 등 , 형태가 잘 정돈된 태도나 행동을 말하는 것으로, 사람이 지켜야 할 절도있는 바른 행위를 말한다. 검도는 ` 예로 시작해서 예로 끝난다 ` 라고 말해지는 것 처럼 , 특히 예의 몸가짐을 중시하고 엄격하게 행해져 왔다. 검도는 상대를 치거나 찌르거나 해서 , 상대를 공격하는 대인적 격투기格鬪技 이므로 항상 상대의 인격을 존중하고 , 서로의 신체를 단련하고 , 기술을 연마하고 , 마음을 키우기 위한 좋은 협력자로서 , 속에는 마음心으로 부터의 존경과 감사의 념念을 가지면서 , 밖으로 단정한 자세를 가지고 예의바르게 하는 것은 ,서로 보다 ..
제 5절 지도상의 유의점 지도의 효과를 올리거나 , 지도의 목적을 달성하기 위해서는 , 수련을 둘러 싼 다음의 지도상의 유의점을 생각해 볼 수 있다. 1 . 케이코의 환경이나 분위기 만들기에 유의한다. 검도가 즐겁고 , 스스로 나아가 케이코를 계속 할 수 있는 환경과 분위기를 만들어 내도록 한다. 2 . 학업과 직업과 검도가 양립 가능하도록 유의 한다. 학업과 일과 검도의 양립을 도모하도록 , 검도시간의 분배를 생각하고 , 함부로 케이코에 긴 시간을 낭비하지 않도록 한다. 3 . 케이코와 휴양休養의 밸런스를 고려한다. 끊임없는 노력은 소중한 것이지만 , 함부로 과로過勞해서는 케이코의 효과는 오르지 않기 때문에 , 케이코와 휴양의 밸런스를 고려 한다. 4 . 준비운동과 정리운동을 게을리 하지 않도록 한다...
제 4 절 기술의 수습修習과 케이코에 대한 지도 검도의 수련은 기술의 수습과 그것을 응용하는 케이코가 중심이 된다. 그 상세한 내용을 각 항에서 서술할 것이므로 여기에서는 지도의 기본적인 방향성을 서술하도록 하겠다. 1 . 항상 기본동작基本動作의 내용을 염두에 두고 지도한다. 기본동작이란 , 합리적으로 헛됨이 없는 개인적인 운동기술이다. 따라서 , 수련의 과정에서 , 어느 단계까지가 기본이고 , 어느 단계부터가 응용이 된다고 하는 구분은 불가능하다. 결국 , 초심의 단계에 있어도 숙련의 단계에 있어도 , 그 숙련도에 응당하는 각각의 기본이 있다고 해도 과언이 아니다. 항상 기본동작의 내용을 염두에 두고 지도한다. 2 . 정확한 기술을 발휘하도록 지도한다. 유효타돌의 요소 , 요건 등에 유의 하면서 기술을..
제3 절 지도의 전개 지도는 무엇을 어떠한 방법에 의해 습득시키고 , 도달정도를 어떻게 평가하는 가가 중요한 포인트 이고 , 이 반복이 지도를 받는 사람의 기능의 향상으로 이어지게 되는 것이다. 1 . 케이코稽古 의욕이나 문제의식을 환기시키고 , 스스로 나아가 과제를 해결하는 능력을 키우도록 지도한다. 검도에서는 고래古來로 부터 전승 되어진 것을 바르게 가르치는 것은 중요한 것이지만 , 지도를 받는사람의 케이코 의욕이나 문제의식을 환기시키고 , 스스로 나아가 과제를 해결하는 능력을 키우도록 지도 한다. 2 . 개개인의 뛰어난 능력을 찾아내고 지도 한다. 획일적인 지도에 빠지지 않도록 지도를 받는사람이 가지고 있는 개개인의 뛰어난 능력을 찾아내고 , 각각의 개성을 성장 시키도록 지도한다. 3 . 심신心身의..
제 2 절 지도의 목적 검도의 지도는 , 검도의 이념과 검도 수련의 마음가짐 을 전제로 하고 ` 검도지도의 마음가짐 `에 기초해서 행해지지 않으면 안된다. 지도의 목적은 , 각 각의 지도자指導者의 검도관劍道觀과 기량技量 , 지도경험과 지도력 , 지도를 받는 쪽의 요구 등에 의해 여러가지 양상을 보이게 되며 , 결코 획일적인 것 일수 없다. 특히 유소년과 청년에 대해서는 , 검도의 특성에 입각한 , 검도를 바르게 습득시키는 것과 함께 , 수련을 통해서 ` 맑게淸 , 바르게正 , 늠름하게逞` 인간의 육성이 지도의 목적이 된다. 1 . 일본독자의 전통문화인 검도를 현대에 있어서 바르게 취하고 , 장래에 바르게 전승한다. 검도의 역사와 그 의의 , 검도의 특성 , 검도의 이념 , 검도수련의 마음가짐 , 검도지도..
검도의 수행에 있어서 적절한 지도가 이루어졌는가 아닌가는 , 지도를 받는 사람의 기능의 향상과 인격형성에 크게 영향을 미친다. 이러한 기본적인 생각에 입각해서 , 여기에서는 , 검도지도의 본연의 자세로서 , 지도자 , 지도의 목적 , 지도의 전개 , 기술의 수습과 케이코에 대한 지도 , 지도상의 유의점 의 요점에 대해 서술 하도록 하겠다. 제 1 절 지도자指導者 검도는 지도자와 지도를 받는 사람이 , 서로의 신체를 통해서 수련하는 경우가 많기때문에, 지도자의 기능이나 인격이 지도를 받는 사람에게 직접 , 피부를 통해서 받아드려 지고 , 큰 영향을 미치게 된다. 이러한 것 때문에 , 지도자는 극히 중요한 입장에 있다는 것을 자각하지 않으면 안된다. 1 . 자기自己의 수양修養에 힘쓴다. 지도를 받는 사람은 ..
검도의 이념 검도는 검劍의 이법理法의 수련修鍊에 의한 인간형성人間形成의 도道 이다. 검도 수련의 마음가짐 검도劍道를 바르고正 진지眞劍하게 배우고 심신心身을 연마해서 왕성旺盛한 기력氣力을 양성養하며 검도劍道의 특성을 통해서 예절禮節을 숭상하고 신의信義를 중시重하고 정성誠을 다해서 항상 자기自己의 수양修養에 힘쓰며 이로써 국가사회國家社會를 사랑愛하고 널리廣 인류번영人類繁榮에 기여하지 않으면 안된다는 것이다. 검도지도의 마음가짐 (죽도의 본의本義) 검도의 바른전승과 발전을 위해서 검의 이법에 기초한 죽도사용법의 지도에 힘쓴다 검도는 죽도에 의한 ` 심기력 心氣力 일치 `을 목표로 , 자신을 창조해 가는 길 이다. ` 죽도 라고 하는 검 ` 은 , 상대에게 향해 있는 검劍 이면서 , 동시에 자신에게 향해져 있는..